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为贯彻党中央批示
，坚定打赢疫情防控阻击战
，凭据疫情防控期间学堂线上讲授的工作铺排
，护理学部基础护理教研室有序地组织老师执行并发展“云端”课的在线讲授。

开课前
，基护教研室主任李兰通过QQ群直播的方式
，屡次组织承担《常用护理技术》、《护理学导论》两门课程的老师发展线上集体备课
，结合课程特点、讲授内容、授课大局、空间扭转等现实情况
，对原有授课打算进行调整
，拔取合适“云端”讲堂的线上讲授内容
，组织专职授课老师相互分享优质的讲授资源、会商讲授模式设计、测试进建平台
，向临床表聘老师介绍线上讲授的步骤和讲授要求
，充分做好授课前的筹备工作。

授课时
，凭据学
？伪砥膛
，老师们通过腾讯讲堂、QQ直播等平台发展在线讲授直播
，严格考勤
，加强课中师生互动
，实时解答学生进建中遇到的问题
，同时将医专优良学子在抗疫一线的鲜活事例融入到讲授内容中
，让学生越发深刻地理解职业心灵
，将“讲堂思政”和“三全育人”落到实处。

讲堂实现后
，通过问卷、会商等方式
，教研室加强讲授治理和质量监控工作
，屡次组织授课老师进行经验总结和互换分享。各位授课老师们使用云班课、超星进建通等平台辅助“云端”讲堂讲授
，实时颁布讲授资源
，按时批改线上作业
，严格监管学生到课、听课、作业实现等进建轨迹
，真正实现了过程性讲授评价。

基础护理教研室的老师们从对线上讲授的忧郁到纯熟发展线上讲授
，支出了比线下讲授更多的致力
，通过逐步搭建“云端”讲堂
，有效地做到“
？我幌蜓А
， 让宅家的学生们真正地学有所获
，为后续的线下讲授打下了坚实的基础。（撰稿、审稿：护理学部 李兰/黄丽君 严继贵 核稿、编纂：姜楠 ）

二〇二〇年三月十九日