为当真贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议心灵，深刻推动良好学风建设，疏导学生端正进建态度，引发学生进建兴致，推进学天生长成才，依照学堂关于发展学风建设主题教育活动的要求，护理学部共42个在校班级于近期展以班级为单元发展学风建设主题班会活动。
在学部党总支的统一领导下，各班级领导员积极部署和策动特色的学风建设主题班会。2020级护理13班在领导员冯幼玉教员的组织下以争吵赛的大局发展标题为“通常焦虑的大学生，到底该不该放自己一把，还是逼自己一把？”同学们在争吵赛中感悟到进建的沉要性并反思自己在平时进建和生涯中是否做的不及的处所从而提高自己的能力。2020级护理5班领导员崔晓茹教员给同学们上了一堂杰出的PPT演讲；2020级助产2班领导员贾茹教员携带同学们旁观自开学来同学们的日常生涯幼视频并凭据自身的现实生涯、进建发展一场座谈会并针对后期的班级学风建设做了进一步的打算；2020级护理3班在肖苗苗教员的携带下除了做一些通例的班会宣讲还发展了“医护名词我来猜”的幼游戏，让同学们在游戏中加群同学们对于护理专业名词的理解，感触护理专业的乐趣与美好。2020级护理本科3班在领导员的领导下以PPT大局发展对进建方面的具体的论述，从进建主张、进建情况等多个方面进行分歧角度的分解，让同学们在本次班会中意识到进建氛围的沉要性以及不良学风对进建的影响。2020级口腔护理4班刘梅教员以“一问多答再总结”的大局来进行深度思虑“为什么进行学风建设？”“怎么进行学风建设？”来援手同学们设置明确的奋斗指标和正确的进建态度。2020级护理1-2班领导员袁野携带各人通过进建篇、生涯篇、综合篇以及活动篇这个部门来进一步加强同学们对于学风建设的意识和理解。通过四个方面的分析同学们越发能理解学风建设的沉要性并立志从自身做好自己的学风。
学风建设是一个学堂、一个学部、一个班级永恒的主题，学风建设的序幕只是刚刚拉开帷幕，吹响号角，学部将持续打造学风建设活动品牌，以“十佳大学生评比”、“励志成才汇报会”等主题活动，选树优良学生典型，深刻宣传学生勤恳进建的凸起事迹，阐扬他们的示范引领作用。进一步美满造度系统。落实学风建设“三查”造度，实时相识学生的进建动态，造就学生优良的进建习惯，打造立体化、精密化、全程化的学风治理系统，形玉成员、全过程、全方位育人的合力。（撰稿人：袁野 审核人：郭卫红 核稿、编纂：姜楠）
护理学部党总支
2020年12月16日
