为进一步提升讲授质量,更新讲授观点,康复教研室于近日在康复实训中心发展新学期的教研活动。本次活动由教研室掌管人石淑霞主持,教研室整个老师参加。
首先,石淑霞教员介绍了“双基”建设的根基要求,要求教研室整个老师严格执行学堂讲授的各项造度,做好讲授根基文件的造订和更新,致力进建讲授步骤,提升讲授能力,积极参加课程建设、教材建设,积极申报教科研课题,积极启发实习基地,为“双基”建设添砖加瓦。其次,付丽教员就暑期表出进建课程思政的内容进行分享,付丽教员以《说话医治技术》课程为例,从课程思政素材的挖掘、课程思政融入讲堂、课程思政的成就查核等方面进行了分享,为各位教员提供了借鉴。最后,石淑霞教员对本学期的讲授铺排进行部署,蕴含授课打算的造订、教案和多媒体课件的更新、尝试实训的筹备等,强调讲授质量的沉要性,付托整个教研室老师要多跟学生沟通,相识学生的进建情况,实时发现问题,解决问题。
新学期,新起点,新征程,这次教研活动解决了老师的一些讲授猜疑,为抓好讲授通例治理,提高讲堂讲授质量,确保新学期讲授工作的有序发展提供了有力保险。(撰稿:石淑霞 审稿:周卫凤 潘敏 核稿、编纂:姜楠)