为加强讲授治理,提高线上、线下讲授质量和讲授成效,期初线上授课期间及线下讲堂讲授期间,临床医学院内科及全科教研室就本学期《内科学》、《诊断学》和《临床医学概论》等课程发展了多轮线上、线下教研活动。
通过发展线上理论备课和线下集体备课对本学期教研室开设的各门课程中的沉点内容进行梳理,对期初查抄了局进行研判和反馈,督促“双基”示范教研室建设进度,争取一课一品,索求课程思政示范课程与资源库建设对接与落地。临床医学院副院长周卫凤参与了线下教研活动,强调学生返校后要积极落实学堂疫情防控工作部署,加强线下实训讲授与理论讲授纪律,对初次承?纬痰哪昵崂鲜ㄑ眉把г旱慕彩谥卫碓於抛胝策,强调要依照示范教研室建设要求严格尝试讲授质量监控。同时从课前筹备、课件造作、教案书写、讲授组织、学时铺排等方面赐与了注定,也从讲授步骤、内容解说上赐与领导和建议,并强调讲堂讲授中思政元素的融入。
会上还就专业资源库建设规划与分工及老师讲授能力与水平提升等方面发展座谈,新学期教研室将进一步加强讲授督导,相互听课,示范讲授,以扎实的风格和严谨的态度推动教研室工作更上一层楼。(撰稿:曹汝审稿:高鑫周卫凤 潘敏 核稿、编纂:姜楠)