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为切实解决临床医学专业学生进建猜疑，优化进建步骤，提升临床思想能力，5月11日，一场以真实住院病历为切入点的学生座谈会在临床医学院一站式社区顺利发展。本次座谈会突破传统互换模式，以真实住院病历导入，搭建起师生高效沟通的桥梁，为同学们的临床进建指明方向。

会上，社区导师张志以该病例为线索，萦绕临床学科进建特点及步骤与同学们发展互换。张志指出，临床医学拥有极强的综合性与实际性，知识点零散繁复，不能仅靠死记硬背。建议同学们以“病历”为载体，从患者症状、体征启程，反推病理生理机造，以临床问题倒逼知识整合，构建横向知识网络。针对部门同学在进建中存在吃力、补考等问题，张志教员与各人倾心互换，耐心解惑，强调进建态度是根基，进建步骤是关键。

座谈会过程中，同学们也积极分享了进建中遇到的猜疑。通过会商，各人一致以为，临床医学进建离不开实际，应对峙“早临床、多实际”的准则，在真实的临床场景钟注在患者床边学会“抽丝剥茧”，不休堆集临床经验，将书本上的理论知识真正转化为解决现实问题的临床思想能力。

这次座谈为同学们提供了切实可行的进建步骤领导，有效缓解了各人的进建焦虑，更疏导同学们设置了“以患者为中心、以实际为导向”的进建理想，对提升临床医学专业学生的进建效能和临床素养拥有沉要意思。（撰稿：临床医学院 张志
；审稿、核稿：临床医学院 李宝军
；编纂：党委编纂部 姜楠）