为深刻推动讲堂讲授鼎新 ，助力老师专业成长与整体讲授质量提升 ，临床医学院（全科医学院）与9家教改医院共同搭建线上讲授互换平台 ，于2026年3月23日上午在新桥校区临床楼二楼理实一体教室发展了《CT查抄技术》的线上线下同步公开讲授暨课程思政示范课讲授活动。
示范课由临床医学院（全科医学院）医学影像教研室陆启芳教员主讲 ，授课内容为颅脑CT查抄技术 ，创新选取“线上预习+线下精讲+实际拓展”的翻转讲堂模式？吻 ，学生通过线上进建平台自主实现颅脑解剖基础、CT成像道理等知识点进建 ，结合老师推送的典型病例资料提前梳理疑难？沃 ，老师通过高清解剖图片、尺度扫描视频、典型临床病例深度解析 ，直观展示颅脑CT查抄前筹备、扫描体位摆放、扫描参数设计、图像后处置及临床利用重点 ，将抽象技术重点具象化、通俗化？魏 ，借助在线题库、病例会商群发展延出息建 ，形成关环讲授系统。讲授过程注沉互动疏导 ，充分调动学生参加积极性 ，疏导学生自动思虑、积极互换 ，切实强化知识理解与技术把握。
陆教员在病例分析中 ，渗入人文关切教育 ，厚植职业担任。要肄业生以严谨态度对待每一个敏感部位的辐射防护、每一次影像采集、每一项参数调节 ，造就“差之毫厘 ，谬以千里”的严谨思想 ，将职业路德素养内化为专业进建的自刊行动 ，让课程思政元素天然融入讲授全过程。
这次线上线下同步公开讲授暨课程思政示范课 ，不仅充分展示了翻转讲堂讲授模式的实效与优势 ，更搭建起临床医学院（全科医学院）与9家教改医院携手共进、互学互鉴的坚实桥梁 ，让优质讲授经验在互换中碰撞、在共享中升华。凝聚讲授合力 ，助力老师专业能力提升 ，推动课程讲授质量持续优化 ，为造就高素质人才筑牢根基。（撰稿：临床医学院 陆启芳；审稿、核稿：临床医学院 李芳、喻德富；编纂：临床医学院 姜楠）
