为进一步强化学风建设，营造互助互助、共同进取的进建氛围，近日，护理学院依陀装一站式”学生社区，组织发展学业助扶专项活动 ；疃裳г毫斓荚毙砘劢淘绷饺贫，24护理1-4班同学参加。许教员通过系统部署、师生共商、精准对接等大局，切实助力学衣阀难学生提升进建功效、加强进建动力。
活动发展前，领导员通过学风建设主题班会进行宽泛带头，具体介绍助扶活动的意思与大局，激励同学们积极报名、自动参加，出格向进建存在难题的同学传递“不让一幼我掉队”的关切与支持。班会明确了学业助扶的指标导向，为后续工作的顺利发展奠定了思想基础。
精准结对，课程聚焦
本次活动共约请11名学业优良学生组成助扶团队，蕴含国度奖学金获得者、年级学业成就第一名及各班级入党积极分子等。助扶对象重要面向期中考试未通过、有沉建科目及自控能力较弱的同学。助扶团队分为4个课程幼组，别离对应《内科护理》《表科护理》《护理学基础》《妇产科护理》四门专业主题课程，发展针对性温习领导。
为确保助扶活动落到实处、便于操作，领导员专门组织助扶者与助扶对象共同召开专题会议 ；嵘鲜ι尤浦龃缶帧⒐Ψ蚱膛拧⒓喽交斓确⒄够嵘，共同确定了“逐日知识点推送+线上线下抽查提问”的助扶模式。该模式既保障了温习的系统性和日常督促的有效性，也两全了助扶者的功夫与精力，减轻了其工作压力，提升了助扶的可执行性与可持续性。
过程督导，务求实效
助扶发展期间，各课程幼组逐日整顿并发送温习沉点至助扶群，通过按时提问、随机抽查、幼组会商等大局检验进建成效。领导员全程参加监督，定期听取双方反馈，实时协排解决难题，确保助扶不流于大局、不走过场。
这次“一站式社区”学业助扶活动是护理学院推动学风建设、深入“三全育人”的沉要行动 ；疃唤鑫б路蜒峁┝司肌⑽屡闹С，也为优良学子搭建了贡献互助、磨炼能力的实际平台，更在师生共商、同侪相伴的过程中，营造出好学、乐助、共进的社区进建文化，切实提升了育人为作的温杜纂实效。（撰稿：护理学院 许慧 ；审稿、核稿：护理学院 郭卫红 ；编纂：党委宣传部 姜楠）
护理学院党总支
2025年1月12日
