为援手护理学子破解功夫治理难题 ，提升进建与生涯效能 ，夯实职业成长基础 ，11月19日 ，护理学院“薪星点灯”工作室本学期“生涯发展赋能训练营”第二期（功夫治理专题）顺利发展 ，主讲教员为领导员肖苗苗教员 ，共50名护理专业在校生全程参加 ，在互动实际中把握高效治理功夫的主题步骤。
本次训练营聚焦护理学生“课程多、实际忙、工作杂”的现实需要 ，摒弃传统理论宣讲模式 ，以“实操+互动”为主题设计活动环节？〗锥 ，领导教员通过“功夫账单”幼游戏 ，疏导学子现场纪录近24幼时的进建、休息、实际等活动耗时 ，直观出现“功夫浪费盲区”。不少学生发现 ，碎片化功夫未合理利用、工作优先级混合等问题 ，正是导致“忙而无序”的关键 ，瞬间拉近了与主题的距离。
主题环节 ，教员结合护理专业特色 ，拆解出“四象限工作法”在护理场景中的适配利用：将“专业课程进建”“技术操作操练”归为“沉要且垂危”事项 ，“职业资格证备考规划”“护理案例堆集”归为“沉要不垂危”事项 ，通过案例分析、幼组会商 ，领导学员现场梳理幼我近期工作清单 ，逐一标注优先级 ，预防“捡了芝麻丢了西瓜”。同时 ，针对学员提出的“多工作并行时效能低下”问题 ，教员还分享了“番茄工作法”“碎片化功夫利用技巧” ，用番茄钟划分功夫 ，实现后学员纷纷反馈专一度显著提升。
活动尾声 ，工作室为全程参加、查核合格的50名学员宣告毕业证书。这次功夫治理专题训练营 ，不仅让护理学子把握了科学的功夫治理步骤 ，更援手各人设置了“高效规划、精准发力”的成长意识。下一步 ，“薪星点灯”工作室将持续萦绕护理学子生涯发展需要 ，推动后续“人际沟通优化”“生涯规划治理”专题训练 ，为护生职业成长持续赋能。（撰稿：护理学院 肖苗苗；审稿、核稿：护理学院 郭卫红；编纂：党委宣传部 姜楠）
护理学院党总支
2025年11月20日
