为深入思想政治教育与创新创业教育的深度融合，破解跨学科讲授实际难点，提升老师课程设计与教材编写的专业化水平，我校创新创业学院于2025年7月1日成功进杏装思创融合讲授课程设计与教材编写”专题讲座 。创新创业学院副院长黄碧玉担任主讲，安徽农业大学、沉庆三峡医药高档专科学堂、黄麓师范学院、乐山师范学院以及我校创新创业学院老师共同参加 。
讲座伊始，黄碧玉院长以“思创融合：从理想到落地的关键突破”为主题，结合当前高档教育与职业教育人才造就需要，系统阐释了思创融合讲授的主题价值 。她提出，思创融归并非思政元素的“单一植入”，而是要构建“价值引领、知识教授、能力造就”三位一体的讲授系统，让学生在创新实际中厚植家国情怀、磨炼专业能力 。这一概想精准回应了多校老师在跨学科讲授中的共性猜疑，迅速引发全场共识 。
接着，在课程设计板块，黄碧玉院长萦绕“需要定位、内容整合、步骤创新、评价关环”四大维度，结合典型讲授案例发展实操性解说 。她以“村落振兴创新创业实际”课程为例，具体拆解若何将“精准扶贫”“绿色发展”等思政主题，与项目调延注规划设计等专业环节深度绑定；同使仉对职业教育特点，分享了“医药健康创业”课程钟装医德素养”与“技术创新”同步造就的设计思路，为分歧类型院校老师提供了可借鉴的实际模板 。她出格强调，课程设计需安身学生认知法规，多用“案例钻延妆“仿照创业”等互动大局，预防“教与学”的脱节 。
最后，黄碧玉院长针对多校老师提出的“教材内容同质化”“实际领导性不及”等问题，提出“三维编写尺度” 。一是注沉时期性，需紧扣国度战术与行业前沿，纳入“新质出产力”“数字经济”等最新内容；二是强化适配性，要分辨本科、高职、师范等分歧院校类型，设计差距化的案例与实训工作；三是加强引领性，通过“创业典型人物故事”“思政微案例”等板块，传递创新心灵与社会责任感 。
讲座尾声，黄碧玉院长与参会老师萦绕“分歧窗科思创融合的差距化蹊径”“教材编写跨校协同机造”等议题发展分组钻研，最终形成多份拥有实操性的讲授规划 。参会老师纷纷暗示，这次讲座寂仔理论高度，又有实际温度，不仅了了了讲授鼎新方向，更收成了跨校合作的贵重资源 。
这次专题讲座的进行，是我校推动思创融合教育跨区域、跨类型发展的沉要行动，有效推进了多校教育讲授经验的互鉴互通 。未来，我校创新创业学院将持续阐扬桥梁作用，通过搭建互换平台、共享讲授资源，助力更多院校提升思创融合讲授质量，为造就高素质创新型人才贡献力量 。（撰稿：韩齐慧；核稿、审稿：黄碧玉；编纂：姜楠）
