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为扎实推动学堂思想政治理论讲授和实际讲授工作铺排，持续提升高校思政课讲授质量与育人实效，10月15日下午，马克思主义学院概论教研室组织召开秋季学期第二次《习近平新时期中国特色社会主义思想概论》集体备课会。这次备课会由概论教研室主任解苗苗主持，教研室整个老师参与。

会上，李继奎教员分享了第六章《推动高质量发展》的备课内容，以“为什么”为起点，到从造度保险和战术基点两个层面论述“靠什么”，最终落实到实际蹊径这一“怎么做”的维度，在遵循讲授设计纲领的基础上着沉论述了对教材内容的理解与把握。此表，李继奎教员也充分结合讲授案例对课程内容进行解说，将抽象的理论知识转化为可感知、可借鉴的活泼现实。

代祥龙教员萦绕第八章《发展全过程人民民主》，奇妙选取互动导入和场景构建的方式，以建国初期的汗青为切入点，将讲授视角延长至“班干部民主评议」剽一现实场景，深刻展示全过程人民民主的理论内涵与实际价值；同时，代祥龙教员也充分利用视频素材直观出现全过程人民民主的特点，助力学生正确理解全过程人民民主的主题要义。

随后，与会老师针对备课内容发展会商，分享了讲堂案例选择、视频素材选择等讲授实用经验，为老师们的备课讲授提供了切实参考。

最后，教研室主任解苗苗携带整个老师，集中通报并进建了《中共安徽省委教育工委关于发展2025—2026学年高校思政课讲堂讲授提升行动的通知》心灵；嵋橹赋，整个老师要深刻领会通知要求，对照提升行动评价尺度，切实提高讲授质量，从而提升思政课讲授的针对性和时效性，实现立德树人指标。（撰稿：马克思主义学院汪鹏、解苗苗；核稿、审稿：马克思主义学院 黄碧玉；编纂：党委宣传部 姜楠）

马克思主义学院

二〇二五年十月十七日