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为深入护理专升本班级《临床护理技术与创新》课程的案例讲授实效，护理学院于9月3日组织线上集体备课活动
；疃山萄惺腋敝魅瓮鹾憧≈鞒，来自中科大一附院的汪蕾、程桂芝、蒋燕等11位临床教员，燕玲副院长和校内其他授课老师共同参加了本次备课。

备课前燕玲副院长对备课做出了具体要求，明确了备课内容和方向
；疃，临床带教教员以“良性前列腺增生患者术前术后护理案例”、“COPD临床案例”、“妊高症临床护理案例”等典型临床案例为主题，拆解案例讲授设计逻辑——从案例拔取的“真实性”、“代表性”，到讲堂中若何通过案例疏导学生分析护理问题、设计创新护理规划，再到结合案例若何拓展学生的临床思想和护理技术进行了分享。老师们对临床典型案例的构建及讲授中的难点、“案例与技术知识点的精准匹配”、“讲堂互动提问设计”等当苦衷项进行了互换和会商，确保讲授既贴合临床现实，又能引发学生创新思想。

这次备课进一步明确了课程“以案例为载体、以创新为导向”的讲授方向，为提升学生临床护理决策能力与创新利用能力筑牢讲授基础。（撰稿：护理学院 王莉 王恒
；核稿、审稿：护理学院 朱延玲
；编纂：党委宣传部 姜楠）

二〇二五年九月九日