为了全面相识新学期讲授筹备情况，保障讲授秩序平闻仔序，进一步加强师资行列建设，推进新老老师更好更快成长，提升讲授质量，近日，公共基础学院美育劳育教研室发展了一场期初讲授工作会议和集体备课钻研活动，沈曼竹主持了会议。
沈曼竹首先对学院期初工作会议的心灵做了通报，并对近期师德查核工作做了传递。随后，沈曼竹对新学期讲授筹备工作做了安插，对若何凝聚团队力量、明确讲授方向、规范讲授行为做了明确要求。
为了援手新入职老师尽快适应讲授环境、熟悉讲授流程、把握讲授技巧，会上，教研室还组织发展了新老师岗前培训活动。培训内容涵盖讲授纲领的解读、讲授步骤的使用、讲堂治理的技巧以及讲授评价的尺度等多个方面。教研室已有讲授经验的老师们纷纷结合自己的讲授经验和现实讲授案例，为新老师们进行了具体、系统的解说和领导。同时，对自己带教的新老师提出了具体的要求，蕴含当真备课、精心设计讲授环节、注沉与学生的沟通互换、积极参加讲授钻研和讲授鼎新等，激励新老师要不休进建、敢于索求、敢于创新，致力提升自己的讲授水平和专业素养，为美育劳育教研室的发展注入新的活力和动力。
在教研室集体备课环节，杨静教员对〖育基础》课程的第一章《人的醒觉：美育过程》做了课程分析，她将讲授内容缜密萦绕大学美育的主题重点发展，通过丰硕多样的案例和深刻浅出的解说，将抽象的美学理论与现实生涯相结合，为其他老师在讲授步骤和课程设计方面提供了有益的借鉴和参考。备课实现后，教研室对于本学期开设的课程〖育基础》和《劳动教育》的授课打算沉新进行了鉴定，各人积极讲话，畅所欲言，从课程内容的整合优化、讲授挨次的合理铺排到讲授资源的拓展利用等方面提出了很多贵重的定见和建议。
本次教研室期初工作会议为美育劳育教研室新学期的讲授工作指了然方向，使整个老师进一步统一了思想、明确了指标、凝聚了力量。在今后的讲授工作中，教研室将持续秉持严谨治学的态度，不休加强师资行列建设，持续深入讲授鼎新与创新，致力提高美育劳育课程的讲授质量和育人水平。（撰稿：公共基础学院 沈曼竹；核稿、审稿：公共基础学院 刘志梅；编纂：党委宣传部 姜楠）
