2024年5月8日下午，马克思主义学院在新桥校区好学楼109教室发展集体备课活动；嵋橛陕砜怂贾饕逖г焊痹撼じ呙访分鞒，概论教研室胡路明和施训斌两位教员主讲集体备课，马克思主义学院整个专兼职老师参与了会议。
施训斌教员介绍了“发展全过程人民民主」芈节的备课情况。首先，施教员萦绕“什么是全过程人民民主”“全过程人民民主好在哪里”“若何践行全过程人民民主”三个问题发展；施训斌教员提出本章讲授沉点是讲明显：坚韧不拔走中国特色社会主义政治发展路路，全过程人民民主是社会主义民主政治的性质属性，人民当家作主造度系统的重要内容，坚韧和发展新时期爱国统一战线的沉要意思；施训斌教员以为本章讲授难点是深度分解为什么我国不能搬来一座政治造度上的“飞来峰”，怎么理解全过程人民民主是最宽泛、最真实、最管用的民主，若何健全人民当家作主的造度系统，若何理解统一战线是凝聚人心、汇聚力量的壮大法宝；通过讲授使学生把握全过程人民民主是社会主义民主政治的性质属性、人民当家作主造度系统的重要内容、坚韧和发展新时期爱国统一战线的沉要意思。
胡路明教员对中国特色大国表交推动构建人类命运共同体”的讲授内容、讲授思路、讲授步骤进行了展示。首先，胡路明教员分析了学情：本课授课对象是大一年级学生，，在日常生涯中堆集了一些与文化有关的知识与经验，拥有肯定的知识储蓄与能力；通过大一年级上学期的进建，拥有了肯定的分析问题的能力，因而，老师能够疏导学生利用教材知识分析世界热点、焦点事务景象。胡路明教员萦绕“世界怎么了”“人类向何处去”“中国怎么办”逻辑挨次发展；胡路明教员提出本章讲授沉点是讲明显当现代界正经历百年未有之大变局，坚定守护国度主权、安全和发展利益，构建人类命运共同体是世界列国人民前途地点，高质量共建“一带一路”；胡路明教员以为本章讲授难点是深度分解：推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体的价值基础和沉要依附；通过本章讲授使学生提升学生对新时期中国表交在大变局中开新局的理解能力，加强对全面推动中国特色大国表交的意识能力，提高对构建人类命运共同体的认知和理解能力；推进学生坚定对中国特色大国表交的信心与支持，以现尝试动，助推构建人类命运共同体，推进世界共同繁华和发展。
与会老师结合两位教员的备课内容、有关案例、讲授步骤就若何讲好“第十章 建设社会主义文化强国”“第十六章 中国特色大国表交推动构建人类命运共同体” 进行了当真钻研。各人一致以为，这两个章节拥有较强的政治性和理论性，必要授课老师课前进行充分的理论进建和使佝跟踪，对峙政治性和学理性相统一，以透辟的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真谛的强大力量疏导学生正确认知拥有中国特色社会主义民主造度以及中国特色大国表交的深刻内涵，疏导学生进一步坚定“四个自负”，强化“四个认同”。（撰稿：马克思主义学院 李继奎；核稿、审稿：马克思主义学院 高梅梅；编纂：党委宣传部 姜楠）
