在当前社会环境下，大学生生理健康问题日益凸起，若何有效地进行生理健康教育，成为了教育界和社会各界关注的焦点 。为此，2024年1月4日晚7点公共基础学院生理教研室整个老师与怀化职业技术学院、娄底职业技术学院生理学同仁结合发展2024年初次虚构教研室钻研会议，会议重要内容为首批“十四五”职业教育规划教材《大学生生理健康教育》教材订正及2023年职业教育国度在线精品课程申报工作会议 。
会议首吓咨怀化职业技术学院大学生就业创业服务中心、总务处副处长陈树副教授介绍了首批“十四五”职业教育国度规划教材编写经验，未来为实时吸收新技术、新工艺、新尺度，还会对已入选首批“十四五”国规教材《大学生生理健康教育》内容必要进行动态更新美满，不休丰硕教材线上讲授资源 。
随后，娄底职业技术学院教务处副处长、老师发展中心副主任张静副教授，针对大学生生理健康教育课程建设近况，介绍2023年职业教育国度在线精品课程申报文件要求和工作铺排 。
各参会人员对大学生生理健康教育课程的内容进行了深刻的会商和互换 。各人一致以为，课程应该缜密结合大学生的现实，注沉理论与实际的结合，既要有深度，又要有广度 。同时，还应该注沉对学生生理健康教育的疏导和领导，援手他们成立正确的人生观、价值观和世界观 。
会议最后，安徽医学高档专科学堂生理教研室主任周祎副教授，提出了我校参与“十四五”规划教材主编和编者的要求，并针对《大学生生理健康教育》多校结合建设工作，明确了每个阶段的工作和实现功夫，分配了相应的责任人 。她激励老师积极参加教材编写和课程申报工作，并提出了一些建议，如加强与学生的沟通，相识他们的需要和反馈，以便更好地满足他们的进建需要 。她但愿各人在接下来的工作中，我校老师持续维持高度的周到和责任感，提高生理健康教育讲授成效 。
这次生理健康虚构教研室教研会议的成功召开，推进了我校生理老师与兄弟院校同仁的专业互换，并提升了生理老师业务能力 。（撰稿：公共基础学院 王瑞；核稿、审稿：公共基础学院 刘志梅；编纂：党委宣传部 姜楠）
