为扎实推动学院双基建设，深入思政课讲授创新鼎新，提升思政讲堂讲授成效，马克思主义学院持续推动集体备课造度。10月11日下午，德法教研室主持发展了《思想路德与法治》课程第一次集体备课活动，会议由副院长高梅梅主持，李茵主讲，马克思主义学院整个专兼职老师参与了会议。
本次集体备课萦绕若何讲好《思想路德与法治》这一主题，李茵教员分享了备课过程的几点体味：一是明确课程定位。《思想路德与法治》是新生入校第一门思政课，它所蕴含的马克思主义根基道理和步骤在大学生的成长过程中阐扬着“望远镜”和“显微镜”的作用。老师也更应该多想书、多思虑、多实际，有了丰硕的堆集能力佑装底气”地真正讲好这门课。二是遵守根基规范。老师该当真深刻理解双基建设要求在具体的讲授过程中的领导作用，凭据分歧专业特点和学院的活动规划打算，当真设计和筹备讲授打算、教案、讲授ppt等根基讲授文件，抓住讲授沉难点、功夫把握、学生为主体、专业特色、注沉实际等几个关键点，同时加强听课和进建互换。三是切实做好筹备。充分做好学情分析，相识学生所思所想 ；熟悉教材框架结构，厘清沉难点 ；创新讲授方式，深度挖掘优良校友、时事热点等素材，索求教育戏剧等讲授步骤在实际讲授中的使用。同时加强思政实际讲授及第二讲堂的融合，利用好学生社团、一站式学生社区思政工作室和公家号等平台，充分阐扬学生的主观能动性，全面拓展思政讲授的表延。
备课会上，与会老师结合备课章节，就《光明日报》“三堂思政大课”杰出文章发展热烈的会商。各人一致以为，要对峙理论性和实际性相结合，做到思政课的大局要服务于内容，讲堂实际讲授要切合学生的学情特点与思政课讲授法规 ；对峙学理性与政治性相统一，案例要与理论、使佝缜密结合，要用可能反映学生身边人身边事的活泼案例，服务课程讲授的知识点，提升讲授的针对性和吸引力。会商实现后，整个老师集体旁观进建了第三届全国高校思想政治理论课讲授展示活动备赛磨课专题直播。
通过这次集体备课活动，使老师们对教材及根基讲授文件使用过程中的整体思路和具体问题都有了越发清澈的意识，拓展了讲授设计思路。（撰稿：马克思主义学院 柏雪 李茵 ；核稿、审稿：马克思主义学院 高梅梅 ；编纂：党委宣传部 姜楠）
