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凭据教育厅统一部署，我校依照《教育部办公厅关于发展2022年暑期老师研建的通知》（老师厅函〔2022〕15号）文件要求，组织发展了2022年暑期老师研建，我校共计有311位老师参与国度智慧教育公共服务平台发展的网络暑期研建，其中288人实现10学时以上进建研建工作
。

暑期老师研建是强化思想政治引领，加强师德师风建设，推动教育数字化转型、提升教书育人能力和加强老师行列建设的有效抓手，学堂辅导高度器沉此项工作，并成立由分管校辅导担任组长、老师发展中心和各学院重要掌管报答成员的工作辅导幼组，掌管老师暑期研建的部署带头、组织施杏注领导查抄等工作，学；乖於┝恕2022年暑期老师研建工作规划》，进一步明确工作内容，细化工作铺排，严格工作要求，落实落细暑期老师研建
。

为加强对老师培训进建的治理，确保培训研建获得实效，督促老师不休进建、自我提升，各学院按要求组织老师参与培训进建情况将纳入讲授机构年度绩效查核，老师参加暑期老师研建获得的学时，也将记入老师持续教育学时
。（撰稿：周菲 审稿：鲍路林 核稿、编纂：姜楠）

老师发展中心

二〇二二年九月一日