砥砺初心使命 ，凝聚前行力量。学堂为进一步夯实疫情防控封关式治理期间学生治理工作 ，加强学堂领导员行列建设 ，提升领导员工作能力和业务水平 ，推进领导员职业化、专业化发展。学生处于2022年4月25日在新桥校区好学楼523进行了“书记讲堂”领导员培训工作 ，特约请口腔医学院党总支书记周孟平开讲 ，临床医学院党总支副书记李宝军及新桥校区整个领导员参与本次培训。
周孟平以“领导员若何做好学生工作”为主题 ，由领导员工作面对的新时期、新局势、新挑战、新工作、新要求谈起 ，结合自己任领导员时的心路过程现身说法 ，从教育的性质、教育要做到“五个要”、领导员要成为全才和做好领导员工作的几点体味四个方面进行了深刻的解说。
周孟平首先向在场的领导员们表白亲切问候 ，代表学堂对各人近期的辛勤支出暗示感激 ，随后正式开启本次培训活动 ，他强调教育的性质是唤醒 ，用一个魂灵去唤醒另一个魂灵 ，最沉要的事是要给学生一种刷新环境的能力 ，教育的终极指标是不休提高认知。他萦绕陶行知嘉奖追打同学的学生四块糖的故事 ，提出教育要做到“五个要” ，一要守护学生自尊 ，学生在成长过程中 ，出现弊端、谬误在所未免肯定要严而有理、严中透爱 ，优良的生理氛围是学生健康成长的保险；二要抓住最佳机遇 ，对犯错学生进行教育时 ，必须给他一个反思的功夫 ，在其自醒、自悟后 ，真诚援手学生分析原因 ，把握激励学生的最佳机遇；三要长于寻找利益 ，“关键的一句话有时会影响人的毕生” ，作为教员要仔细观察 ，长于寻找他们身上的闪光点；四要把稳说话艺术 ，品评是门综合艺术 ，改常见的“忠言逆耳”为“入耳忠言” ，让人如洗澡东风 ，言教配称身教 ，达到师生感情的融洽与升华；五要关注校园泛泛生涯 ，结合国粹大家季羡林助北大新生看行李的故事通知领导员们要关注校园泛泛生涯 ，不断事事进行德育教育。他向各人介绍了国内表领导员职位的汗青发展及领导员岗位的沉要性 ，结合领导员九大职能讲授领导员若何进一步提升自己 ，成为全才。
周孟平以朋辈的口气教授做好领导员工作的几点体味。一是要有做一个好教员的情怀 ，他暗示 ，做一名好教员是我毕生最沉要的事 ，可能让学生们在自己的领导下成长是莫大的成就；二是做好专业疏导 ，用正面事迹做激励 ，如发展优良毕业生楷模事迹介绍、经验分享互换会等 ，营造优良的进建氛围；三是下沉到一线 ，做到三切近 ，切近学生的教室、卧室、生涯 ，从而更好的关切关爱学生；四是有一双慧眼 ，洞悉学生情况 ，从关注学生的身型表表、生理动态、上课情况等发现问题学生从而赐与疏导和援手；五是抓两端带中央 ，阐扬“前头”学生推进作用、督促“后头”学生更正前进、稳住“中央”学生获得进取 ，推动班级全面发展；六是摸排有几门作业补考学生原因 ，挂科数量两门及以上学生往往有深档次原因 ，要做到沉点关注；七是做到严慈相济 ，要微风细雨作用 ，也要心中有策、手中有方 ，造就见微知著的能力与水平。
服膺殷切嘱托 ，落实立德树人。这次“书记讲堂”领导员培训工作是“前辈+朋辈”领导员成长打算落实的具体大局 ，对于领导员做好学生的教育治理和意识状态工作拥有极强的领导意思 ，进一步提升领导员育人育才的素质能力 ，为推进学生健康成长、全面发展贡献智慧力量。
