为深刻贯彻《中华人民共和国职业教育法》和全国职业教育大会心灵，积极落实安徽省教育厅等十四部门关于做好《职业院校全面发展职业培训推进就业创业行动打算》执行工作的通知等系列文件要求，推广公办高校社会服务职责，近年来，安徽医学高档专科学堂的非学历持续教育工作自动适应经济社会发展需要，找准指标定位，调整办学思路，创新办学模式，提高办学质量，积极面向社会发展多类别、多大局职业技术培训活动，持续提升学堂服务社会的能力和水平，获得了较为显著的成就。
顶层设计开新局，职教培训谋新篇
近年来，学堂将学堂非学历持续教育，尤其是面向社会发展职业技术培训工作纳入学堂工作沉点，对峙规划引领、顶层推动，先后屡次召开专题工作推动会，钻研部署面向社会发展职业技术培训工作。紧紧萦绕学堂人才造就定位和非学历持续教育发展规划，索求“三教”协同创新模式，助推非学历持续教育高质量发展。用足用活用好国度和处所政策盈利，积极索求奉杏装一体三翼+N项”职业技术培训发展新蹊径，自动服务国度战术、行业需要和处所经济社会发展。利用学堂学科专业与师资资源优势，紧扣行业发展新动态，符合行业发展新需要，以“老、幼、全、新”为特色，多类别、多大局面向社会发展职业技术培训工作。
政校联动齐发力，服务处所促发展
学堂充分阐扬高校社会服务职能，积极承担安徽省卫生健康委、安徽省教育厅等当局机构委托发展的全省全科医学人才造就和全省中高档职业院校老师素质提升培训工作。一是依附挂设在学堂的安徽省全科医学培训中心先后通过牵头发展全省社区卫生技术人员岗位培训、基层医疗卫朝气构全科医生转岗培训、城市医院全科医生转岗培训和全科医学师资培训等方式为我省造就全科医生2.2万余名（占全省全科医生行列总数的80%以上）；造就全科医学师资0.3万余名（占全省全科医学师资行列总数的60%以上）；培训社区护士等基层医疗卫朝气构其他专业从业人员1万余人。二是使用学；竦玫慕逃俊⑹〗逃隙ǖ墓燃逗褪〖吨耙到逃八π汀崩鲜ε嘌祷刈手，积极承接当局委托的省内表中高档职业院校老师素质提升国度级、省级培训，对峙以师德师风建设为底子，以理论讲授和实际讲授能力提升为沉点，以服务行业产业技术研发和科技攻关为关键，创新培训模式，不休提升老师专业技术水平，打造高水平双师型老师行列。2020年至今先后承接省内表中高档职业院校老师素质提升国度级、省级培训30余项，培训学员1300余人次，对全省职业教育师资行列建设、职业院校教育讲授水平提升起到较大推进作用，为安徽省职业教育工作做出积极贡献。同时，持续加大基地建设力度，打造医药卫生类职业教育“双师型”老师造就摇篮，创造省内表“国培”“省培”基地品牌。
深刻调研问需要，服务行业拓市场
近年来，学堂“向内看自己，向表看环境”，自动深刻市场发展培训需要调研10余次，合理造订职业技术培训规划和规划。加强互换沟通，加大对学堂培训优势、办学前提等宣传力度，充分挖掘潜力，持续在社会化职业培训项目开发中施杏装全方位创新”，不休开发卫生健康行政部门、各级医疗卫朝气构、养老服务机构和性命健康产业企业等机构的各专业从业人员服务能力提升委托培训业务。近两年，学堂通过面向社会颁布承接委托业务培训布告，先后开发承接肥西县卫健委、全椒县卫健委等机构委托发展的基层医疗卫朝气构治理人员能力提升培训。同时凭据行业需要，自主开发全科医学师资带教能力提升培训等培训项目。
多维创新求突破，有益索求见功效
学堂突破传统思想，基于实现社会效益、经济效益最大化指标，积极拓展非学历教育培训领域，进行了卓有成效的有益索求尝试，开发了一批新项目。设置“服务全国”理想，积极索求“走出安徽，面向全国”，到表省开发项目，打造我校职业技术培训国内驰名品牌。近两年，学堂通过致力创造了办学汗青上非学历教育培训的多个“初次”，如初次应标即中标表省“国培”项目、初次成功申报14项国度级职业教育培训基地项目、初次成功自主开发并执行社会化培训项目、初次开发承接行业机构委托业务培训等；实现了多个“创汗青新高”，如开发“国培、省培”项目数及配套经费额度创汗青新高、社会效益（培训规模）创汗青新高、经济效益（到账经费）创汗青新高档。尤其2023年、2024年，学堂通过承接当局委托培训、承接行业企业委托培训和自主开发职业培训等蹊径，实现职业技术培训工作成就连年登上新台阶，培训规模陆续获得汗青突破，别离达到1.35万余人次和1.6万余人次。
免费培训行公益，履职担任尽责任
为推广公办高校社会服务职责，学堂加大资源投入，积极面向社会发展免费公益培训活动。一是从2023年起头面向全省城乡基层卫生健康行业从业人员发展以基层全科医生全科诊疗服务能力提升为主的公益免费培训，仅2023年、2024年二年即培训2.5万余人次，为全省推进分级诊疗造度成立、城乡基层卫生健康事业发展和保险居民健康推进村落振兴做出了积极贡献，得到各级治理部门、基层医疗卫朝气构及参训学员的普遍欢迎和一致好评。二是持续推动发展老年教育工作，学堂通过印发《关于成立安徽医学高档专科学堂老年教育有关工作组织的通知》和《进一步推动学堂老年教育高质量发展的执行规划》等系列文件，成立老年教育工作委员会组织机构，成立老年大学并积极发展老年教育培训活动；同时选取“高校+社区”模式，设置校表讲授点，与学堂周边居民社区“联学共建”共同发展老年教育，延长老年教育受益人群，深刻索求推进社区老年教育发展，推动老年教育资源、课程、师资共享，扎实推动“老有所学”行动，实现老年大学驻在社区、近在身边的新格局，满足更多老年人高质量教育需要。(撰稿：持续教育学院 胡德峰 于先清，核稿：持续教育学院 于先清；审稿：党委宣传部 黄碧玉；编纂：党委宣传部 姜楠）
